杨超华，先后毕业于湖南第三师范学校1998届430班和湖南第一师范学院，1998年分配至衡山县贯塘乡中心学校任教，至今已在这个地处衡阳、湘潭、娄底三市边域的山乡工作25年。

他把“勤奋钻研、不断探索”当做座右铭，以“做一名好老师”为目标，用“勤勤恳恳，兢兢业业”的工作态度，严格要求自己，把根深深地扎在第一线的教育教学土壤中。他深受学生、家长、同事的好评，获得过市县两级“优秀乡村教师”、县“教育扶贫脱贫攻坚先进个人”等多项荣誉。

25年来，他先后担任过班主任、学校后勤副主任、教导主任、副校长。多年来变的是岗位，不变的是他的爱心。他在完成各项工作任务的同时，注重用爱心去点亮学生的心灯。

关爱留守儿童是如今农村中小学教育的重点，也是难点。目前，贯塘中学虽然只有学生240人，但留守儿童就有107人，比例高达44.6%。这些留守儿童长期远离父母，亲情缺失造成他们生活习惯差、意志薄弱、心理异常、学习态度不端正。对这部分学生的教育，他加倍用心。他首先面询这些留守学生，逐一建立个人档案、联系簿，以全面了解学生的生活状况、心理状况、兴趣爱好等。他经常找这些学生谈心，为他们排忧解难，帮助他们解决情感上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼。

他分工负责学校的安全工作。安全责任，重于泰山。防性侵、防溺水、防校园欺凌、交通安全等等安全工作任务时时压在他头上。为切实保障学校师生安全，几年来，他始终坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的原则，他和全校教师通过组织安全教育及演练，增强学生的安全意识和自我防护能力；每天早晨学生还没有起床，他就开始巡逻校园，晚上直到学生熄灯就寝后还在进行安全排查，将发现的问题消除在萌芽状态。通过齐抓共管，切实保障了学校师生安全，维护了学校正常的教育教学秩序，消除了学校安全隐患。

他还是一名乡镇学生资助工作者。为资助有困难的学生，他注重把资助工作与育人紧密结合，主动联系贯塘乡九个村（社区）的干部，乃至逐一到学生家中走访，如实收集了家庭经济困难学生的第一手资料。不仅如此，他从学生提出申请、证件审核，到资料汇总、评审小组确认，再到结果公示、报送县局审核、发放资助经费，所有流程全部严格按规定程序办理，工作有章可循，让所有符合资助政策的学生都能受到资助，确保资助工作“阳光”进行。每个学期，贯塘乡有260多名学生接受了资助，金额多达12万余元，让这些困境家庭、学生真切感受到了国家对他们的关注和社会的温暖，增添了好学成才的动力。